中国上海で大学生になったら？

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このブログで、マーケティングで重要とされる
AIDMA（アイドマ）の法則というものが意識できているかどうか
セルフチェックしてみます(今更)。

Attention（注意）→ 中国上海で大学生になったら？
Interest（関心）→ そういう人ってそんなに知らないな･･･
Desire（欲求）→ ちょっと記事読んでみようかな･･･
Memory（記憶）→ えっ、日本じゃありえないよ･･･(いやでも中国について覚える)
Action（行動）→ 中国ってこんななんだって！と話題にしてもらう

という流れを自分では勝手にイメージしてますが･･･
こうして改めてみてみると、やはり
このブログで最も重要なキーワードは
｢中国｣だということが浮かび上がったように思います。

改めて、このめちゃくちゃな、でも愛すべき国での大学生活を
このブログでお伝えしようと決意するのでした！

ああ、これは知らないと意味を取り違えるな、という
文章が出てきたので紹介します。

まずは以下の文章を読んで次の設問に答えてください。

无论如何、与玻利维亚的通货膨胀率相比，另外两种严重的通货膨胀的情况，以色列的370%和阿根廷的1100%都相形见绌。
问：哪个国家的通货膨胀最严重？
A:玻利维亚B:以色列C:阿根廷
A:ボリビア B:イスラエル C:アルゼンチン

これは”相形见绌”の
意味を知っているかどうかがポイントです。

「比べてみるとひどく見劣りがする」という
意味になります。

よって正解はAです！
私は思いっきりCを選びました！皆さんはいかがでしょうか？

多分ちゃんと説明を聞いていなかったせいだと
思うんですが、昔ちょっと経済学をかじったときに
”変動費が価格を下回ったら企業は営業を停止する”
という説明を聞いて、どうして損が出るのに
営業を続けるのかがどうしても理解できず
今まで来てしまった人間です。

今回授業にてようやく納得のいく説明が
得られたので、万一私のような勘違いを
減らすためにメモっておきます。

例：
この航空会社では、北京→上海の1フライトで、
100座席用意されています。

1座席の価格は800元です。

この会社の運営にかかる費用の内訳：
固定費　5万元
変動費　5万元
となっています。

この状況でこの会社は営業を続けるべきでしょうか？

答えはYESです。

収入：800×100=8万元
支出：5+5=10万元
利潤：8-10=-2万元(赤字)

ですよね？
経済学では企業は利潤を最大化するために
行動するはず。
なぜ損失が出ても営業を続けるべきなのでしょう？

答えは･･･
利潤最大化とは、すなわち、損失最小化なのです。

もし上の例で営業を停止してしまうと
収入：0元
支出：10万元(固定費は営業しなくても発生する)
利潤：0-10=-10万元(赤字)
とこのように営業しているとき以上に
損失が発生してしまいます。
そのため、この会社は固定費と同じだけの
収入が得られるのであれば営業を続けるべきなのです。
これぞ"損失最小化"。
このことをよく｢固定費を回収するまで｣といった
表現をします。
はぁ、やっとこの言葉の意味が理解できた。

経済学は本質をつかむのってたまに難しいです･･･

9･11でお亡くなりになられた
ジェレミー・グリックさん(31歳)の
奥様が当時の状況を語っている文章が、
授業の英語のテキストに載っている。

Flight 93: What I Never Know
Lyz Glick and Dan Zegart

当時奥様は2年の間に3度の流産を経験し、
ようやく授かった生後11週間のエミーちゃんと
3人でようやく訪れた幸せを噛み締めているところだった。

ジェレミーさんは前日のサンフランシスコ行きの
便が欠航になってしまい、次のフライトでは
着くのが午前2時になってしまうので、
一旦家に帰り次の日のフライトを選択する。

-すなわち、ユナイテッド航空93便。
ハイジャックされた4機のうち、最後に墜落した便。

｢ユナイテッド93｣という映画も公開されましたが、
その意味を今になって理解した私は
まだ見ていない。

なぜなら、今知ったのだ。
この便のテロリストの標的は
アメリカ合衆国議会議事堂、
あるいはホワイトハウスだったということ。

そしてそのことを知った乗客の中でも
勇気のある、体格のよい4人が
それを阻止した結果、
最悪の事態を免れたこと。

そのうちの1人がジェレミー･グリックさん。
彼は柔道の全米チャンピオンという経歴を持つ。

そのことを抜きにしても、彼は素晴らしい
精神の持ち主であることを、奥様の
手記から見て取れる。これから突入しようか
どうかを奥様と携帯でやり取りしている
場面を紹介しよう。

ジェレミー｢よし、多数決を取ろうと思う。
ここには僕と同じくらい体格のよい3人の男性がいて、
僕らは爆弾を持ったテロリストを攻撃しようと思う。
君はどう思う？｣
奥様｢彼らは銃を持っているの?｣
ジェレミー｢いや、僕は銃を見なかった。ナイフは見た。
僕はまだ朝食のバターナイフを持っているからね｣

彼はこれから自分が死ぬかもしれないというのに
奥様を安心させるためにジョークを言う心の余裕がある、
大変懐の深い素晴らしい男性だ。

そして当時の状況を一生懸命伝えようとする
この文章は、涙なくして読むことが出来ない。
この本の日本語版があるわけではないし、
授業のテキストになるくらいなので、
読むのに多少困難は伴うが、
当時の状況が手に取るように伝わってくる
この文章を、出来るだけたくさんの人に
多少苦労してでも読んでもらいたいと心から思う。

インターネットを検索しても、この話は
あまり日本で知られていないことがわかり
大変遺憾であるため、今回少しでも多くの人に
知ってもらうためにこの記事をアップした。

これを機に、今一度この大きな事件を
心にとどめておこうと思う。

学校で勉強しただけでは、その知識は自分のものにならない。
習ったものを自分で消化し、再放出したときに
本当に自分のものになる。

・・・とは上海財経大学国際文化交流学院
院長のお言葉 - をある大学生が
勝手に翻訳･解釈したもの。

というわけで一大学生が短時間で
ネットからちょちょっと資料を集めて、
習ったことを実践します！

一国の国民所得格差をあらわす指標は、
｢ジニ係数｣が有名です。
※詳しく知りたい方はこのサイトがオススメです

この数値が小さければ小さいほど、
所得格差は少ないと言えます。

では早速私に関係の深い国の数値を見ていきましょう！
日本：24.9
中国：44.7
韓国：31.6
ソースはこちら　引用の引用です

･･･やはり中国の格差は危機的レベルのようです。
また、韓国は今でこそ日本より数値が高いですが、
アジア通貨危機が起こる前までは
日本より格差がなかったそうです。
日本は小泉政権によって格差が広がったと
一般的には言われるので、それが数値にいつ
表れるのか引き続き追っていこうと思います。

こういった数値データには完璧なものは
まずないんですが、人に何か説明する必要が
生じた際にはやはり説得力を増すことが出来る
有効なツールであるとは言えます。

コレを機に頭の隅っこに「ジニ係数｣を入れてあげてください♪